• Bienvenido a Mil Aulas de Moodle

    FORMACIÓN DOCENTE CBTA 323

    Estimadas y estimados docentes:

    Reciban un cordial saludo y la más atenta bienvenida a este espacio de MIL Aulas de Moodle, que será nuestra aula virtual y plataforma de gestión para el desarrollo de los cursos de formación docente.

    Este entorno ha sido creado para facilitar el acceso a:

    • 📂 Materiales y lecturas organizados por módulos.
    • 📝 Actividades y tareas que apoyarán el proceso formativo.
    • 💬 Foros de intercambio y colaboración para compartir experiencias y buenas prácticas.
    • 📊 Evaluaciones y reportes de avance que permitirán dar seguimiento a su participación.

    Nuestra intención es que este espacio sea un punto de encuentro dinámico, práctico y enriquecedor, donde cada docente pueda actualizar sus competencias y aprovechar las herramientas digitales para fortalecer su labor educativa.

    Les invitamos a explorar el aula, familiarizarse con su estructura y mantenerse atentos a los anuncios en la sección de Avisos, donde se publicarán recordatorios y novedades importantes.

    (Puede editar o eliminar este texto)

Cursos disponibles

El curso-taller “Diseño y uso didáctico de Formularios de Google” está dirigido a docentes de bachillerato interesados en incorporar herramientas digitales accesibles y funcionales para fortalecer su práctica educativa y administrativa. Durante esta capacitación de dos horas, los participantes aprenderán a crear, configurar y aplicar Formularios de Google con distintos propósitos: desde encuestas y registros de inscripción, hasta evaluaciones automatizadas o recopilación de evidencias de aprendizaje.

A través de una metodología activa y práctica, el taller guía paso a paso el diseño de un formulario, la selección adecuada de tipos de preguntas, la activación del modo “cuestionario” con retroalimentación automática, y la vinculación con Hojas de Cálculo de Google para administrar y analizar los resultados. Los docentes aplicarán lo aprendido creando un formulario propio, el cual compartirán con sus colegas para poner en práctica su funcionamiento en tiempo real.

Al finalizar, los participantes serán capaces de utilizar Formularios de Google como una herramienta versátil para la gestión educativa, optimizando procesos de evaluación, registro y comunicación escolar. Asimismo, contarán con estrategias para integrar esta aplicación en sus asignaturas, favoreciendo el trabajo colaborativo, el análisis de datos y la innovación didáctica en entornos digitales.

El curso-taller “Planeación didáctica asistida por IA” está diseñado para docentes del Bachillerato  Tecnológico Agropecuario interesados en integrar la inteligencia artificial como apoyo en su práctica educativa.

A lo largo de tres momentos formativos, los participantes conocerán los fundamentos del prompting y el uso de un modelo GPT personalizado para la elaboración de planeaciones didácticas. Posteriormente, contarán con un periodo de práctica autónoma de cuatro semanas para diseñar o adaptar secuencias didácticas con apoyo de la IA, fortaleciendo su capacidad de innovación pedagógica. Finalmente, en la etapa de cierre, explorarán cómo la IA puede ser utilizada para generar presentaciones y materiales didácticos que enriquezcan el aprendizaje de sus estudiantes.

Este curso ofrece un equilibrio entre teoría, práctica y experimentación creativa, fomentando un uso ético y crítico de la inteligencia artificial en el aula, con el propósito de que cada docente la incorpore como una herramienta de apoyo, no como un sustituto de su labor pedagógica