El curso-taller “Planeación didáctica asistida por IA” está diseñado para docentes del Bachillerato  Tecnológico Agropecuario interesados en integrar la inteligencia artificial como apoyo en su práctica educativa.

A lo largo de tres momentos formativos, los participantes conocerán los fundamentos del prompting y el uso de un modelo GPT personalizado para la elaboración de planeaciones didácticas. Posteriormente, contarán con un periodo de práctica autónoma de cuatro semanas para diseñar o adaptar secuencias didácticas con apoyo de la IA, fortaleciendo su capacidad de innovación pedagógica. Finalmente, en la etapa de cierre, explorarán cómo la IA puede ser utilizada para generar presentaciones y materiales didácticos que enriquezcan el aprendizaje de sus estudiantes.

Este curso ofrece un equilibrio entre teoría, práctica y experimentación creativa, fomentando un uso ético y crítico de la inteligencia artificial en el aula, con el propósito de que cada docente la incorpore como una herramienta de apoyo, no como un sustituto de su labor pedagógica